Os jornais em hebraico ofereciam aos leitores uma fonte regular de notícias e um espaço para encontrar vocabulário da vida moderna. Em 1913, uma disputa pública distinta sobre o ensino em alemão no Technion, então planejado para Haifa, tornou-se a Guerra das Línguas; os protestos ajudaram a garantir o hebraico como principal língua de ensino da instituição.
Os jornais tornaram o hebraico atual
Eliezer Ben-Yehuda fundou o semanário de Jerusalém Ha-Zevi em 1884. Ao longo do tempo, o jornal adotou formatos diferentes e tornou-se diário em 1908; mais tarde passou a se chamar Ha-Or, conforme registra o Léxico da Cultura Israelense. O jornal cobria acontecimentos locais e mundiais, literatura e língua. Ben-Yehuda publicava vocabulário e material para o dicionário em suas páginas, oferecendo aos leitores termos práticos e um motivo para ler regularmente em hebraico.
O jornal ligava a defesa da língua às informações públicas do cotidiano. Os leitores encontravam hebraico em reportagens, comentários e literatura traduzida, enquanto o periódico ajudava a difundir expressões para além da casa e da sala de aula. O trabalho de Ben-Yehuda na imprensa fazia parte de uma imprensa hebraica mais ampla e não era a única fonte de leitura em hebraico. O verbete do Léxico da Cultura Israelense sobre Ha-Zevi e Ha-Or descreve os formatos que o jornal adotou e seus objetivos linguísticos.
A disputa de 1913 sobre o Technion
A pedra fundamental do Technion foi lançada em Haifa em 11 de abril de 1912. Mais tarde, o conselho da instituição decidiu que o alemão seria a língua de ensino. Filantropos judeus alemães ligados à Hilfsverein der deutschen Juden apoiavam a instituição, e o alemão também era uma língua importante no ensino técnico. Defensores do hebraico objetaram que uma faculdade técnica judaica deveria ensinar em hebraico e ajudar a prepará-lo para a ciência e a vida profissional.
A controvérsia se ampliou e se tornou a Guerra das Línguas. Professores e alunos protestaram, e educadores de hebraico se mobilizaram em torno da questão. Em janeiro de 1914, o conselho do Technion voltou atrás e escolheu o hebraico como principal língua de ensino. A inauguração do próprio Technion foi adiada para 1924, portanto a decisão veio antes do início das aulas regulares. A história do Technion registra a pedra fundamental, os protestos e a reversão da decisão.
Dois caminhos para a vida pública
Os jornais fizeram do hebraico um meio de informar e debater; a disputa sobre o Technion transformou seu lugar no ensino superior em uma questão pública. A história institucional da Academia da Língua Hebraica observa que o Comitê da Língua publicava novos termos nos jornais de Ben-Yehuda antes de divulgar seus próprios registros. Juntos, a imprensa e o ensino ajudaram o hebraico a funcionar em instituições públicas, áreas técnicas e conversas cotidianas.
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